本報訊 今年以來，保德縣委組織部創(chuàng)新學習形式，利用每周二和周五下午舉辦“組工課堂”，引導組工干部靜下心來“蓄能充電”，真正使組工干部成為提筆能寫、開口能講、遇事能干的行家里手。
——內(nèi)容廣涉獵，從組工業(yè)務到“包羅萬象”?！敖M工課堂”舉辦以來，堅持做到黨的政策理論、經(jīng)濟社會發(fā)展形勢、全縣改革發(fā)展大局、自身工作實際“四個結(jié)合”，不僅學習黨的政策理論、組工業(yè)務知識，還兼顧全縣重點工作和當前社會發(fā)展形勢等相關(guān)知識的學習講授，為組工干部提升各方面業(yè)務能力搭建了一個有效平臺。課程選題分為必講、選講兩大板塊。必講內(nèi)容圍繞組織工作業(yè)務實際，采取部領(lǐng)導帶頭講、全體組織干部輪流講等形式，內(nèi)容涵蓋信息寫作、基層組織建設、黨員發(fā)展管理、干部選任等相關(guān)知識；選講內(nèi)容圍繞政策理論、法律法規(guī)、脫貧攻堅以及信訪維穩(wěn)等方面的專題知識，不斷拓寬組工干部業(yè)務領(lǐng)域，提升組工干部服務縣委中心工作的能力和水平。
——形式求突破，從“專家講課”到輪流授課。采取“人人登講臺，個個當老師”的輪流授課方式，由辦公室負責制定講課計劃，排出科室順序，確定主講人。活動過程分專人“講”、集體“學”、大家“議”、領(lǐng)導“評”四個環(huán)節(jié)，部機關(guān)干部輪流講理論、講工作、講實踐，倒逼組工干部先學習、多積累、深思考，使每名組工干部從備課、講課到聽課，學精弄通業(yè)務知識，努力做到在工作中加強研究、在研究中推進工作，真正成長為“業(yè)務通”，形成“人人開堂授課、個個勤學業(yè)務”的良好局面。
——實效初顯現(xiàn)，從“要我學習”到“我要學習”?！敖M工課堂”打破了傳統(tǒng)的講課模式，增加了課堂互動和學習討論環(huán)節(jié)，采取“一人說、大家談”的互動方式，組工干部踴躍發(fā)言，表明自己觀點，既有效激發(fā)了大家學習的主動性和積極性，還提高了學員臨場應變、語言表達、邏輯思維等綜合能力。
目前，“組工課堂”已逐步融入到組工干部的日常工作之中，成為組工干部保持學習動力、提升學習能力的重要途徑，形成了“想學習、要學習、爭學習”的工作氛圍。（王衛(wèi)國）
（責任編輯：盧相?。?/p>
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