據(jù)新華社（記者齊泓鑫）一年一度的藝考季帷幕拉開。藝考是很多立志學習藝術類專業(yè)學生的必由之路，為了迎接這一天，許多藝考生經(jīng)年累月地進行藝術訓練，付出了辛勤汗水和巨大代價，但一些考生和家長存在重藝術培訓而輕文化課成績的傾向，不利于考生的未來發(fā)展。這一傾向隨著藝考生文化課“門檻”提高亟待調整。
藝術，本來不是一門急功近利的學科，但這些年成了一些學生和家長追求“曲線升學”的工具。“文化分不夠，藝考分來湊”，部分藝考生經(jīng)過一段時間突擊訓練，廣泛撒網(wǎng)報考幾十所高校，寄希望于減分政策彌補文化課短板。
藝考生需求帶熱培訓市場?！半娨暰帉嚳?5天搞定”“播音主持兩周速成”，打開搜索引擎，這樣的廣告隨處可見，令人喟嘆。如果考生這樣投身藝考，不僅是對自身選擇的不慎重，也是對藝術的不尊重。
縱觀中外，凡在藝術上有大成就者，不僅才藝出眾，而且還具有相當深厚的文化素養(yǎng)。藝術訓練與文化水準是統(tǒng)一的，不能割裂。很難想象，一個文化課不過關的考生，其藝術造詣能有多高？
有鑒于此，相關部門已著手對部分藝術類專業(yè)文化課成績要求進行調整。教育部日前公布《關于做好2017年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》指出，在藝考等特殊類型招生中逐步提高文化課成績錄取要求。
提高藝考生的文化課“門檻”，就是要扭轉重技藝輕文化的傾向。希望投身藝術類專業(yè)的考生，不僅要有專業(yè)興趣與特長，還要有長期的學習與積累，特別是要學好文化課。希望一些學生和家長能理性看待藝考，不要圖一時之“易”而誤了自身。
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