破局 當?shù)爻雠_鼓勵政策
踢球和學習要兼顧，這是和盛小學女子足球隊的一貫宗旨?！拔覀儾辉敢獍炎闱蜃鳛楹⒆游ㄒ坏陌l(fā)展渠道?！鄙３烧f。
事實上，從2009年開始，溫江區(qū)教育部門已通過政策層面，為足球隊解決了后顧之憂。只要參與女子足球隊且堅持下來并具有一定水平的球員，可以參加溫江中學的文化和技能考核，考核通過后，可以進入溫江中學初中部讀書。
在此次暑假集訓備戰(zhàn)中，有22名球員考入溫江中學，其中有15名是和盛小學的，其他7名也在和盛小學訓練過，這意味著，和盛小學六年級足球隊球員，一個不落地進了溫江中學?！艾F(xiàn)在我不反對她踢球了?！迸畠喉樌M入溫江中學，劉琴很高興。
校長王勇林說，學校不希望把這個政策作為招攬球員的手段，希望孩子不是為了升學而踢球。同時，他也希望，孩子們能在踢球的時候，不耽誤學習。
盡管如此，但桑成依然擔憂球員的流失。作為一名足球教練，他也認為，不能讓足球成為孩子們的唯一發(fā)展渠道，“職業(yè)道路并不好走，尤其是女足。而相比而言，讀大學則是另一條更為穩(wěn)妥的出路。”這也是家長們的想法。多名家長跟記者表示，孩子踢球可以，但是成績要保持在中上游水平?！安环磳μ咔颍煽儾荒苈湎?，為此只能幫她補課?！眲⑶僬f。
家長正在給球員倒水
專/家/說
兩者之間并不矛盾
教育學家紀大海認為，兼顧學習和運動確實是基礎教育階段的一個問題，如果不是專業(yè)化的訓練，學習和運動應該是統(tǒng)一的。
“沒有說我要學習就必須減少運動，要運動就必須減少學習，兩者不矛盾。”紀大海說，即便不運動也可能成績不好，而運動，特別是律動性運動，對于孩子智商發(fā)展有促進作用。目前有的家長可能有些認識的誤區(qū)，很容易把運動等同于職業(yè)化訓練，這對于小學和初中來說太早了。如果學生確實有天賦，可以進入專門學校進行學習。“我就比較贊同溫江區(qū)這種做法，對于這種有運動特長的學生，可以降低一點成績要求。”
21世紀教育學院副院長熊丙奇認為，“社會普遍認為，學習和藝體就是天然矛盾的?！毙鼙嬲f，目前家長普遍認為，孩子只有兩條道路：要不成績好走升學道路，要不藝體好走特長生道路，“難道就不可以成績和藝體同時好么？”
“一個孩子如果身心不健康，即便考入名牌學校，也是空談。”熊丙奇說，一個人的身心健康發(fā)展離不開體育，體育在一個孩子的智力和身體方面起著非常關鍵的作用，特別是這種團隊運動，參與其中可以增強孩子的管理、社交能力。（成都商報記者 鐘美蘭 王效 攝影報道）
（責任編輯：梁艷）
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