“9月10日教師節(jié)”是怎么來的? |
2017年09月08日 16時44分 新華網(wǎng) |
“教師節(jié)該不該取消”形成大討論 進入新世紀,給老師送禮熱引發(fā)爭議,由此也出現(xiàn)了一場關于“教師節(jié)該不該取消”的大討論。 本報2010年9月13日5版刊發(fā)的《多數(shù)網(wǎng)友不贊成取消教師節(jié)》一文寫道:小學生商量給老師送面膜,中學生給老師送幾百元乃至上千元的購物卡,就連兩三歲的娃娃都會在父母的指點下給幼兒園里的老師每人一枝康乃馨……教師節(jié)剛過,由給老師送禮引發(fā)的“教師節(jié)該不該取消”的話題在網(wǎng)上引起熱議,一條前兩年的舊帖——《取消教師節(jié)的10個理由》更是在眾多知名論壇上熱傳。 無論孩子在小學、中學還是幼兒園,幾乎所有接受記者采訪的家長都給老師送了禮物。由于教師節(jié)年年有,禮品年年送,家長和學生們最頭疼的是:鋼筆、書畫、煙酒、水果等幾乎都送過了,實在想不出送什么好。教師節(jié)送老師什么禮成了令家長勞神費心的事,教師節(jié)也漸漸變了味兒,有人因此提出了“取消教師節(jié)”的想法。 但不贊成取消教師節(jié)的聲音還是大多數(shù)。這些人認為,教師應該有一個屬于自己的節(jié)日,現(xiàn)實中也很需要真正提高教師地位,再說,即使沒有教師節(jié),也會有中秋、“十一”、元旦、春節(jié)等節(jié)日,光靠取消教師節(jié)來抑制送禮收禮的風氣,難以奏效。 對此,教育專家也表示,“取消教師節(jié)”的提議很荒謬,不應該把個別現(xiàn)象擴大化,用極端情緒否定一切,并呼吁教育管理部門明確提出不允許家長送禮,各類學校也應當聯(lián)名抵制送禮行為。 教師節(jié)擬調日期引爭議 2013年,國務院法制辦公布《教育法律一攬子修訂草案(征求意見稿)》,擬將教師節(jié)由9月10日調整為9月28日,此舉引起熱議,社會褒貶不一。 根據(jù)本報2013年9月9日6版《教師節(jié)擬調整日期引爭議》一文報道,爭議的焦點主要集中在兩個方面—— 首先,孔子誕辰日尚存疑。有專家認為,教師節(jié)應當有文化內涵,延續(xù)源遠流長的歷史傳統(tǒng),建議以孔子誕辰作為教師節(jié)日期。經(jīng)研究推算,孔子誕生于公元前551年的9月28日。但在學界,孔子誕辰日尚存在爭議。有專家認為,大家之所以把9月28日看作是孔子誕辰日,是因為民國后第一次祭孔是在這一天,孔子真實的生日還有待考證。 其次,開學之初是否適合過教師節(jié)。有人認為,9月10日正是開學最忙的時候,教師需要忙著安排新生入學、制訂教學計劃等,老師和學生都沒有時間和心思去體會教師節(jié)的真正含義。 反對者認為,9月28日離國慶節(jié)放假太近,學生和老師的心思肯定都不在教師節(jié)上,更不利于傳承教師節(jié)的意義。何況9月10日教師節(jié)已延續(xù)多年,深入人心,更無需更改了。 對此,業(yè)內人士表示,簡單更改教師節(jié)的日期,是達不到尊師重教的效果的。對于我國的教師來說,最需要解決的問題不是教師節(jié)改期,而是怎樣切實提高教師的地位。(文字:賈曉燕 歷史資料:北京日報圖文數(shù)據(jù)庫、新華社、北京師范大學、北晚新視覺網(wǎng)) (責任編輯:梁艷) |
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