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教育部部署開展寒假促就業(yè)“暖心行動” | 2023/01/19 | ||
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紅色講解員進校園，用孩子們喜愛的方式講故事 | 2023/01/18 | ||
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三年前高職百萬擴招，首批“回爐深造”的畢業(yè)生去... | 2023/01/17 | ||
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教育部頒布《信息技術(shù)產(chǎn)品國家通用語言文字使用管... | 2023/01/16 | ||
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教育部等三部門公布第二批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實... | 2023/01/13 | ||
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教育部部署大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè) | 2023/01/12 | ||
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推動中高職貫通銜接培養(yǎng)勢在必行 | 2023/01/11 | ||
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教育部等十三部門規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn) 深化考試改... | 2023/01/10 | ||
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“雙師型”升級！這所中職打造“三師型”教師 | 2023/01/09 | ||
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國家智慧教育平臺2023年“寒假教師研修”專題啟動 | 2023/01/06 | ||
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職教改革將有這些“大動作” | 2023/01/05 | ||
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2023年度國考即將開考，這些事項考生要了解 | 2023/01/04 | ||
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去除冗余之后，科研組織管理怎樣優(yōu)化 | 2023/01/03 | ||
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教育部等十三部門印發(fā)《關(guān)于規(guī)范面向中小學(xué)生的非... | 2022/12/30 | ||
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“雙減”后，如何回應(yīng)家長這些新期待 | 2022/12/29 | ||
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